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Il Segretariato Italiano Studenti in Medicina – APS è una libera associazione di promozione sociale priva di scopo di lucro retta dal D.Lgs 117/2017.

Il SISM è membro effettivo dell’IFMSA (International Federation of Medical Students’ Associations), una ONG che federa le varie Associazioni Nazionali di studenti in Medicina di tutto il mondo, in relazione ufficiale con l’Organizzazione Mondiale della Sanità e con le Nazioni Unite.

Il SISM si organizza sul territorio nelle Sedi Locali che ne costituiscono l’unità di base cui afferiscono i Soci. Le Sedi Locali del SISM sono il nucleo essenziale dell’Associazione e consentono all’Associazione medesima di estendere le sue attività statutarie a tutto il territorio nazionale.

SISM - Segretariato Italiano Studenti in Medicina

La nostra Vision

Il SISM si adopera per rispondere ai bisogni di salute dell’individuo attraverso contributi qualificanti alla formazione accademica degli studenti, alla loro sensibilizzazione sui profili etici e sociali della professione medica e alla crescita intellettuale, professionale e deontologica delle nuove classi mediche, anche attraverso l’informazione e l’educazione sanitaria della popolazione.

La nostra Mission

Per il raggiungimento di tali obiettivi il SISM, a titolo gratuito, agendo all’interno della Società civile, Medica e Universitaria:

a) partecipa e promuove iniziative a carattere umanitario, sanitario e scientifico, a livello nazionale ed internazionale;

b) effettua e promuove studi di settore e ricerche sulla situazione sanitaria ed universitaria del Paese;

c) sollecita discussioni sulla formazione professionale del medico, sul suo ruolo sociale e civile in genere;

d) agevola e promuove relazioni culturali e professionalizzanti tra studenti e medici, oltre che tra studenti e rappresentanti dei media e dei veicoli di informazione e divulgazione scientifico-professionale in genere

@sismnazionale
SISM Nazionale

@sismnazionale

Organizzazione no-profit Segretariato Italiano Studenti in Medicina – APS
  • Quante volte ci siamo sentiti dire: “A Medicina è sempre stato così”?

Tra lezioni frontali chilometriche, sbobine piene zeppe di informazioni da memorizzare passivamente e tirocini in cui lo studente è spesso uno spettatore trasparente, è facile pensare che non ci siano alternative.

Ma la medicina moderna richiede pensiero critico, empatia, lavoro in team e una reale comprensione della complessità sociale della salute. Tutte cose che non si imparano a memoria su un manuale.

Il WIME (Workshop Italiano in Medical Education) è un laboratorio di formazione per formatori che nasce per contrastare questo fenomeno e innovare la nostra formazione. Quest’anno si proverà a fare luce sull'Hidden Curriculum che plasma la nostra identità professionale senza che ce ne accorgiamo, dando agli studenti gli strumenti pratici di Non-Formal Education e advocacy per farsi ascoltare dalle istituzioni.

Vuoi diventare formatore e portare il cambiamento nella tua Sede Locale?

📆 Iscrizioni aperte dal 28 settembre
🔗 Tutte le info per candidarsi al WIME 10.0 sono al link in bio!
  • Parlare di fine vita significa solo parlare di morte?
Come scegliamo di accompagnare e valorizzare gli ultimi passi dell'esistenza?

La cura non si ferma quando una malattia non può più essere guarita: cambia forma, diventa ascolto, sollievo, presenza e dignità. Il tema è complesso, delicato e carico di implicazioni cliniche, etiche e umane.
L’importante, però, non è avere tutte le risposte, ma farsi le domande giuste per confrontarsi, imparare e crescere insieme. 

Se vuoi approfondire cosa è il fine vita nella tua pratica medica e della tua sfera personale, ti aspettiamo al LabMond!

📆 iscrizioni aperte dal 24 settembre al 5 ottobre.

🔗 al link in bio trovi tutte le informazioni che cerchi
  • Come si costruisce la formazione medica?

Dal contenuto delle slide spiegate a lezione? Dal libro di testo? Dalla ricerca di articoli e linee guida?

Sì. Ma non solo.

La formazione medica è un processo che passa anche attraverso messaggi impliciti: frasi dette, comportamenti di cooperazione o competizione, gerarchie, silenzi, modelli da imitare e messaggi che nessuno inserirà mai in una slide.

È il cosiddetto Hidden Curriculum: tutto ciò che impariamo senza che venga formalmente previsto e insegnato.

Perché l’approccio al paziente e la sua centralità, l’empatia, la collaborazione… sono tutti argomenti per cui la preparazione teorica spesso entra in conflitto con ciò che viene osservato, e spesso è questo ultimo aspetto a essere assorbito.

La Medical Education è anche questo: non solo cosa insegniamo, ma cosa come lo facciamo e cosa stiamo trasmettendo senza accorgercene.

Scorri il post 👀
  • La sovrapposizione, reale o percepita, tra spazio della cura e spazio del controllo può compromettere la fiducia, scoraggiare l’accesso alle cure, in particolare delle persone migranti verso medici ed istituzioni, e incidere sulla continuità assistenziale, sulla prevenzion e, più ampiamente, sulla salute pubblica.

Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

Leggi il comunicato stampa cliccando il link in bio (Area stampa).
  • Hai mai pensato a cosa c’è dietro una formazione che funziona davvero?

Se vuoi scoprire come progettare attività efficaci, gestire un gruppo e coinvolgere le persone in modo consapevole, il Training New Trainers è il posto giusto.

Durante quattro giorni di formazione approfondirai gli strumenti fondamentali per diventare trainer: imparerai a costruire una sessione, adattarla ai partecipanti, scegliere le metodologie più adatte e creare uno spazio di apprendimento efficace.

Parleremo di social skills, tecniche di apprendimento, gestione del gruppo e comunicazione, ma soprattutto avrai l’occasione di sperimentare, metterti alla prova e acquisire competenze che potrai usare in qualsiasi formazione nel SISM e ben oltre il contesto associativo.

📅 Iscrizioni aperte dal 19 settembre al 1 ottobre 
🔗 Nel link in bio trovi tutte le informazioni che cerchi
  • Hai mai pensato che un pupazzo possa insegnare molto più di quanto immagini?

Se vuoi scoprire come trasformare un gioco in uno strumento di educazione sanitaria e imparare a formare i futuri pupazzologi della tua Sede Locale, l'Ospedale dei Pupazzi Meeting è il posto giusto.

Durante quattro giorni di formazione approfondirai il progetto Ospedale dei Pupazzi, svilupperai competenze metodologiche e scoprirai come creare e tenere un Corso Base Ospedale dei Pupazzi.

Parleremo di Health Literacy, comunicazione con il bambino, rapporto medico-paziente e ruolo del pupazzologo, ma anche di Educazione Non Formale, comunicazione efficace, gestione del gruppo e agenda design: strumenti che ti accompagneranno non solo in qualsiasi formazione che vorrai tenere da Formatore nel SISM, ma anche nel tuo futuro di professionista della salute.

📅 Iscrizioni aperte dal 19 settembre al 1 ottobre
🔗 Nel link in bio trovi tutte le informazioni che cerchi
  • Sai cosa serve alla tua Sede Locale, ma non sai da dove iniziare? 
Stai per iniziare questo percorso viola CE?
Se vuoi capire meglio cosa faccia un AL, quali sono i compiti di un SegLoc, quali skill sono utili a un IL e come insieme si può guidare una Sede Locale, il CE Meeting è il posto per te!

Approfoneirai come avere una buona organizzazione interna, il lavoro di squadra e la comunicazione, la progettualità e gli aspetti amministrativi e burocratici.

Dopo questi 3 giorni F24, certificazioni uniche e RUNTS non ti faranno più  paura!

📆 Le iscrizioni apriranno il 19 settembre su sism.org/gestionale
🔗al link in bio troverai le informazioni che cerchi
  • Hai mai pensato a cosa c'è davvero dietro uno scambio internazionale del SISM? 🌍✈️

Dietro ogni esperienza di scambio ci sono persone, competenze e una rete che rende possibile creare opportunità di crescita per centinaia di studenti ogni anno.

Lo SCOPE SCORE Meeting è il meeting di Area dedicato a chi vuole scoprire o approfondire il mondo degli scambi internazionali del SISM. Un weekend di formazione in cui acquisire strumenti pratici per la gestione della Campagna Scambi, confrontarsi con persone provenienti da tutta Italia e approfondire temi come salute globale, ricerca e approccio interculturale.

Un'occasione per vivere gli scambi da una prospettiva completamente nuova e contribuire a costruire una comunità sempre più internazionale.

📅 Iscrizioni aperte dal 17 al 23 settembre.
🔗 Trovi il link per candidarti al link in bio (scoprili tutti!)🌍✈️
Quante volte ci siamo sentiti dire: “A Medicina è sempre stato così”?

Tra lezioni frontali chilometriche, sbobine piene zeppe di informazioni da memorizzare passivamente e tirocini in cui lo studente è spesso uno spettatore trasparente, è facile pensare che non ci siano alternative.

Ma la medicina moderna richiede pensiero critico, empatia, lavoro in team e una reale comprensione della complessità sociale della salute. Tutte cose che non si imparano a memoria su un manuale.

Il WIME (Workshop Italiano in Medical Education) è un laboratorio di formazione per formatori che nasce per contrastare questo fenomeno e innovare la nostra formazione. Quest’anno si proverà a fare luce sull'Hidden Curriculum che plasma la nostra identità professionale senza che ce ne accorgiamo, dando agli studenti gli strumenti pratici di Non-Formal Education e advocacy per farsi ascoltare dalle istituzioni.

Vuoi diventare formatore e portare il cambiamento nella tua Sede Locale?

📆 Iscrizioni aperte dal 28 settembre
🔗 Tutte le info per candidarsi al WIME 10.0 sono al link in bio!
Quante volte ci siamo sentiti dire: “A Medicina è sempre stato così”?

Tra lezioni frontali chilometriche, sbobine piene zeppe di informazioni da memorizzare passivamente e tirocini in cui lo studente è spesso uno spettatore trasparente, è facile pensare che non ci siano alternative.

Ma la medicina moderna richiede pensiero critico, empatia, lavoro in team e una reale comprensione della complessità sociale della salute. Tutte cose che non si imparano a memoria su un manuale.

Il WIME (Workshop Italiano in Medical Education) è un laboratorio di formazione per formatori che nasce per contrastare questo fenomeno e innovare la nostra formazione. Quest’anno si proverà a fare luce sull'Hidden Curriculum che plasma la nostra identità professionale senza che ce ne accorgiamo, dando agli studenti gli strumenti pratici di Non-Formal Education e advocacy per farsi ascoltare dalle istituzioni.

Vuoi diventare formatore e portare il cambiamento nella tua Sede Locale?

📆 Iscrizioni aperte dal 28 settembre
🔗 Tutte le info per candidarsi al WIME 10.0 sono al link in bio!
Quante volte ci siamo sentiti dire: “A Medicina è sempre stato così”? Tra lezioni frontali chilometriche, sbobine piene zeppe di informazioni da memorizzare passivamente e tirocini in cui lo studente è spesso uno spettatore trasparente, è facile pensare che non ci siano alternative. Ma la medicina moderna richiede pensiero critico, empatia, lavoro in team e una reale comprensione della complessità sociale della salute. Tutte cose che non si imparano a memoria su un manuale. Il WIME (Workshop Italiano in Medical Education) è un laboratorio di formazione per formatori che nasce per contrastare questo fenomeno e innovare la nostra formazione. Quest’anno si proverà a fare luce sull'Hidden Curriculum che plasma la nostra identità professionale senza che ce ne accorgiamo, dando agli studenti gli strumenti pratici di Non-Formal Education e advocacy per farsi ascoltare dalle istituzioni. Vuoi diventare formatore e portare il cambiamento nella tua Sede Locale? 📆 Iscrizioni aperte dal 28 settembre 🔗 Tutte le info per candidarsi al WIME 10.0 sono al link in bio!
14 ore ago
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Parlare di fine vita significa solo parlare di morte?
Come scegliamo di accompagnare e valorizzare gli ultimi passi dell'esistenza?

La cura non si ferma quando una malattia non può più essere guarita: cambia forma, diventa ascolto, sollievo, presenza e dignità. Il tema è complesso, delicato e carico di implicazioni cliniche, etiche e umane.
L’importante, però, non è avere tutte le risposte, ma farsi le domande giuste per confrontarsi, imparare e crescere insieme. 

Se vuoi approfondire cosa è il fine vita nella tua pratica medica e della tua sfera personale, ti aspettiamo al LabMond!

📆 iscrizioni aperte dal 24 settembre al 5 ottobre.

🔗 al link in bio trovi tutte le informazioni che cerchi
Parlare di fine vita significa solo parlare di morte?
Come scegliamo di accompagnare e valorizzare gli ultimi passi dell'esistenza?

La cura non si ferma quando una malattia non può più essere guarita: cambia forma, diventa ascolto, sollievo, presenza e dignità. Il tema è complesso, delicato e carico di implicazioni cliniche, etiche e umane.
L’importante, però, non è avere tutte le risposte, ma farsi le domande giuste per confrontarsi, imparare e crescere insieme. 

Se vuoi approfondire cosa è il fine vita nella tua pratica medica e della tua sfera personale, ti aspettiamo al LabMond!

📆 iscrizioni aperte dal 24 settembre al 5 ottobre.

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Parlare di fine vita significa solo parlare di morte?
Come scegliamo di accompagnare e valorizzare gli ultimi passi dell'esistenza?

La cura non si ferma quando una malattia non può più essere guarita: cambia forma, diventa ascolto, sollievo, presenza e dignità. Il tema è complesso, delicato e carico di implicazioni cliniche, etiche e umane.
L’importante, però, non è avere tutte le risposte, ma farsi le domande giuste per confrontarsi, imparare e crescere insieme. 

Se vuoi approfondire cosa è il fine vita nella tua pratica medica e della tua sfera personale, ti aspettiamo al LabMond!

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Parlare di fine vita significa solo parlare di morte? Come scegliamo di accompagnare e valorizzare gli ultimi passi dell'esistenza? La cura non si ferma quando una malattia non può più essere guarita: cambia forma, diventa ascolto, sollievo, presenza e dignità. Il tema è complesso, delicato e carico di implicazioni cliniche, etiche e umane. L’importante, però, non è avere tutte le risposte, ma farsi le domande giuste per confrontarsi, imparare e crescere insieme. Se vuoi approfondire cosa è il fine vita nella tua pratica medica e della tua sfera personale, ti aspettiamo al LabMond! 📆 iscrizioni aperte dal 24 settembre al 5 ottobre. 🔗 al link in bio trovi tutte le informazioni che cerchi
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Come si costruisce la formazione medica?

Dal contenuto delle slide spiegate a lezione? Dal libro di testo? Dalla ricerca di articoli e linee guida?

Sì. Ma non solo.

La formazione medica è un processo che passa anche attraverso messaggi impliciti: frasi dette, comportamenti di cooperazione o competizione, gerarchie, silenzi, modelli da imitare e messaggi che nessuno inserirà mai in una slide.

È il cosiddetto Hidden Curriculum: tutto ciò che impariamo senza che venga formalmente previsto e insegnato.

Perché l’approccio al paziente e la sua centralità, l’empatia, la collaborazione… sono tutti argomenti per cui la preparazione teorica spesso entra in conflitto con ciò che viene osservato, e spesso è questo ultimo aspetto a essere assorbito.

La Medical Education è anche questo: non solo cosa insegniamo, ma cosa come lo facciamo e cosa stiamo trasmettendo senza accorgercene.

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Come si costruisce la formazione medica?

Dal contenuto delle slide spiegate a lezione? Dal libro di testo? Dalla ricerca di articoli e linee guida?

Sì. Ma non solo.

La formazione medica è un processo che passa anche attraverso messaggi impliciti: frasi dette, comportamenti di cooperazione o competizione, gerarchie, silenzi, modelli da imitare e messaggi che nessuno inserirà mai in una slide.

È il cosiddetto Hidden Curriculum: tutto ciò che impariamo senza che venga formalmente previsto e insegnato.

Perché l’approccio al paziente e la sua centralità, l’empatia, la collaborazione… sono tutti argomenti per cui la preparazione teorica spesso entra in conflitto con ciò che viene osservato, e spesso è questo ultimo aspetto a essere assorbito.

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Dal contenuto delle slide spiegate a lezione? Dal libro di testo? Dalla ricerca di articoli e linee guida?

Sì. Ma non solo.

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È il cosiddetto Hidden Curriculum: tutto ciò che impariamo senza che venga formalmente previsto e insegnato.

Perché l’approccio al paziente e la sua centralità, l’empatia, la collaborazione… sono tutti argomenti per cui la preparazione teorica spesso entra in conflitto con ciò che viene osservato, e spesso è questo ultimo aspetto a essere assorbito.

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Sì. Ma non solo.

La formazione medica è un processo che passa anche attraverso messaggi impliciti: frasi dette, comportamenti di cooperazione o competizione, gerarchie, silenzi, modelli da imitare e messaggi che nessuno inserirà mai in una slide.

È il cosiddetto Hidden Curriculum: tutto ciò che impariamo senza che venga formalmente previsto e insegnato.

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La Medical Education è anche questo: non solo cosa insegniamo, ma cosa come lo facciamo e cosa stiamo trasmettendo senza accorgercene.

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Come si costruisce la formazione medica? Dal contenuto delle slide spiegate a lezione? Dal libro di testo? Dalla ricerca di articoli e linee guida? Sì. Ma non solo. La formazione medica è un processo che passa anche attraverso messaggi impliciti: frasi dette, comportamenti di cooperazione o competizione, gerarchie, silenzi, modelli da imitare e messaggi che nessuno inserirà mai in una slide. È il cosiddetto Hidden Curriculum: tutto ciò che impariamo senza che venga formalmente previsto e insegnato. Perché l’approccio al paziente e la sua centralità, l’empatia, la collaborazione… sono tutti argomenti per cui la preparazione teorica spesso entra in conflitto con ciò che viene osservato, e spesso è questo ultimo aspetto a essere assorbito. La Medical Education è anche questo: non solo cosa insegniamo, ma cosa come lo facciamo e cosa stiamo trasmettendo senza accorgercene. Scorri il post 👀
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La sovrapposizione, reale o percepita, tra spazio della cura e spazio del controllo può compromettere la fiducia, scoraggiare l’accesso alle cure, in particolare delle persone migranti verso medici ed istituzioni, e incidere sulla continuità assistenziale, sulla prevenzion e, più ampiamente, sulla salute pubblica.

Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

Leggi il comunicato stampa cliccando il link in bio (Area stampa).
La sovrapposizione, reale o percepita, tra spazio della cura e spazio del controllo può compromettere la fiducia, scoraggiare l’accesso alle cure, in particolare delle persone migranti verso medici ed istituzioni, e incidere sulla continuità assistenziale, sulla prevenzion e, più ampiamente, sulla salute pubblica.

Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

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La sovrapposizione, reale o percepita, tra spazio della cura e spazio del controllo può compromettere la fiducia, scoraggiare l’accesso alle cure, in particolare delle persone migranti verso medici ed istituzioni, e incidere sulla continuità assistenziale, sulla prevenzion e, più ampiamente, sulla salute pubblica.

Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

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Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

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La sovrapposizione, reale o percepita, tra spazio della cura e spazio del controllo può compromettere la fiducia, scoraggiare l’accesso alle cure, in particolare delle persone migranti verso medici ed istituzioni, e incidere sulla continuità assistenziale, sulla prevenzion e, più ampiamente, sulla salute pubblica.

Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

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La sovrapposizione, reale o percepita, tra spazio della cura e spazio del controllo può compromettere la fiducia, scoraggiare l’accesso alle cure, in particolare delle persone migranti verso medici ed istituzioni, e incidere sulla continuità assistenziale, sulla prevenzion e, più ampiamente, sulla salute pubblica.

Come studenti e  giovani professionisti sanitari dobbiamo imparare a  non rimanere indifferenti di fronte a questi temi, ma a conoscerli e approfondirli contribuendo a costruire una professione medica consapevole delle proprie responsabilità.

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Hai mai pensato a cosa c’è dietro una formazione che funziona davvero?

Se vuoi scoprire come progettare attività efficaci, gestire un gruppo e coinvolgere le persone in modo consapevole, il Training New Trainers è il posto giusto.

Durante quattro giorni di formazione approfondirai gli strumenti fondamentali per diventare trainer: imparerai a costruire una sessione, adattarla ai partecipanti, scegliere le metodologie più adatte e creare uno spazio di apprendimento efficace.

Parleremo di social skills, tecniche di apprendimento, gestione del gruppo e comunicazione, ma soprattutto avrai l’occasione di sperimentare, metterti alla prova e acquisire competenze che potrai usare in qualsiasi formazione nel SISM e ben oltre il contesto associativo.

📅 Iscrizioni aperte dal 19 settembre al 1 ottobre 
🔗 Nel link in bio trovi tutte le informazioni che cerchi
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Se vuoi scoprire come progettare attività efficaci, gestire un gruppo e coinvolgere le persone in modo consapevole, il Training New Trainers è il posto giusto.

Durante quattro giorni di formazione approfondirai gli strumenti fondamentali per diventare trainer: imparerai a costruire una sessione, adattarla ai partecipanti, scegliere le metodologie più adatte e creare uno spazio di apprendimento efficace.

Parleremo di social skills, tecniche di apprendimento, gestione del gruppo e comunicazione, ma soprattutto avrai l’occasione di sperimentare, metterti alla prova e acquisire competenze che potrai usare in qualsiasi formazione nel SISM e ben oltre il contesto associativo.

📅 Iscrizioni aperte dal 19 settembre al 1 ottobre 
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Se vuoi scoprire come progettare attività efficaci, gestire un gruppo e coinvolgere le persone in modo consapevole, il Training New Trainers è il posto giusto.

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Parleremo di social skills, tecniche di apprendimento, gestione del gruppo e comunicazione, ma soprattutto avrai l’occasione di sperimentare, metterti alla prova e acquisire competenze che potrai usare in qualsiasi formazione nel SISM e ben oltre il contesto associativo.

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Se vuoi scoprire come trasformare un gioco in uno strumento di educazione sanitaria e imparare a formare i futuri pupazzologi della tua Sede Locale, l'Ospedale dei Pupazzi Meeting è il posto giusto.

Durante quattro giorni di formazione approfondirai il progetto Ospedale dei Pupazzi, svilupperai competenze metodologiche e scoprirai come creare e tenere un Corso Base Ospedale dei Pupazzi.

Parleremo di Health Literacy, comunicazione con il bambino, rapporto medico-paziente e ruolo del pupazzologo, ma anche di Educazione Non Formale, comunicazione efficace, gestione del gruppo e agenda design: strumenti che ti accompagneranno non solo in qualsiasi formazione che vorrai tenere da Formatore nel SISM, ma anche nel tuo futuro di professionista della salute.

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Sai cosa serve alla tua Sede Locale, ma non sai da dove iniziare? 
Stai per iniziare questo percorso viola CE?
Se vuoi capire meglio cosa faccia un AL, quali sono i compiti di un SegLoc, quali skill sono utili a un IL e come insieme si può guidare una Sede Locale, il CE Meeting è il posto per te!

Approfoneirai come avere una buona organizzazione interna, il lavoro di squadra e la comunicazione, la progettualità e gli aspetti amministrativi e burocratici.

Dopo questi 3 giorni F24, certificazioni uniche e RUNTS non ti faranno più  paura!

📆 Le iscrizioni apriranno il 19 settembre su sism.org/gestionale
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Dopo questi 3 giorni F24, certificazioni uniche e RUNTS non ti faranno più  paura!

📆 Le iscrizioni apriranno il 19 settembre su sism.org/gestionale
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Hai mai pensato a cosa c'è davvero dietro uno scambio internazionale del SISM? 🌍✈️

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Lo SCOPE SCORE Meeting è il meeting di Area dedicato a chi vuole scoprire o approfondire il mondo degli scambi internazionali del SISM. Un weekend di formazione in cui acquisire strumenti pratici per la gestione della Campagna Scambi, confrontarsi con persone provenienti da tutta Italia e approfondire temi come salute globale, ricerca e approccio interculturale.

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